June 17, 2025

ई-अधिगम: स्कूल मुखियाओं, शिक्षकों को टैबलेट व इंटरनेट प्रयोग का दिया प्रशिक्षण

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टोहाना / 9 मई / न्यू सुपर भारत

प्रदेश सरकार व शिक्षा विभाग के अभियान ई-अधिगम का एक ही इरादा, हरियाणा के बच्चों को समर्थ है बनाना को साकार करने के लिए आज खंड संसाधन संयोजक (बीआरसी) कार्यालय में स्कूलों के मुखियाओं व शिक्षकों को एक दिवसीय प्रशिक्षण दिया गया, जिसमें टैबलेट व इंटरनेट प्रयोग के बारे में एमटीज द्वारा विस्तार से बताया गया।बीईओ कम बीआरसी रामरतन ने स्कूल मुखियाओं व शिक्षकों को संबोधित करते हुए कहा कि आज हर काम तकनीक पर आधारित हो रहा है, जिससे शिक्षा विभाग भी अछूूता नहीं है और कोरोना काल ने तकनीकी शिक्षा को और भी महत्वपूर्ण बना दिया है, जिसको सभी शिक्षक व स्कूल मुखिया देख भी चुके हैं, कैसे
व्हाट्अप व गूगल मीट के माध्यम से हमारे बीच एक नया जुड़ाव आया है।

उन्होंने कहा कि प्रदेश सरकार व शिक्षा विभाग ने इसमें एक कदम और बढ़ाया है और  हरियाणा को देश में पहला ऐसा राज्य बना दिया है, जिससे राजकीय स्कूलों के मुखिया, सभी शिक्षक और बच्चे तकनीक की पहुंच में आ गए हैं। जिसके लिए इस प्रशिक्षण का महत्व बढ़ गया है। उन्होंने कहा कि विभाग द्वारा टैबलेट उपयोग के लिए अधिकारियों से लेकर शिक्षकों व बच्चों तक के लिए जिम्मेदारियां तय कर दी गई हैं, जिनको पूरा करने के लिए ई-अधिगम व टैबलेट उपयोग की जानकारी होना आवश्यक है।

इस दौरान डाईट मताना से ई-अधिगम नोडल अधिकारी आशीष कुमार व सुरेश कुमार ने बताया कि सभी स्कूल मुखियाओं व हिन्दी, अंग्रेजी और इतिहास के शिक्षकों को ई-अधिगम योजना के तहत टैबलेट उपयोग का प्रशिक्षण दिया जा रहा है, जो जिलाभर में जारी रखा जाएगा। इसी कड़ी में आज खंड टोहाना में प्रशिक्षण का आयोजन किया गया। प्रशिक्षण में राजकीय वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय अमानी के प्राचार्य रघुबीर नैन,

टोहाना कन्या स्कूल से प्राचार्य विनोद कुमार शर्मा, डांगरा प्राचार्या इन्द्रजीत, अंग्रेजी प्रवक्ता शंकरदास, जोगेन्द्र सिंह, निहाल सिंह व रामप्रताप बीरथल सहित अन्य मुखिया व शिक्षक शामिल हुए। प्रशिक्षण देने के लिए सात विशेषज्ञों की टीम आई हुई थी, जिनमें नरेश कुमार, विनोद कुमार, सुखप्रीत सिंह, जगतार सिंह, नवीन व पूनम शामिल थे। प्रशिक्षण कार्यक्रम में सक्षम सहयोगी मुकेश कुमार, वीरचंद, एकाउंटेंट दीपक खुराना, बीआरपी परमजीत मूंड, नीतू व एबीआरसी पूजा रानी आदि मौजूद रहे।

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